Ogni tanto i bambini litigano tra di loro e spesso poi non si sa come gestire la situazione..chi ha ragione, chi ha torto..come fare? Per rispondere a questa domanda e alle tante che spesso i genitori mi
Ispirata da un mio vecchio post scritto quando mia figlia Elisa aveva 9 anni: cosa è cambiato? «Accompagno Elisa a scuola come ogni mattina, ci salutiamo, un bacio, le auguro una buona giornata, lei scende dall'auto....percorre la
In questo articolo ho deciso di condividere con te una mia esperienza di questi giorni. Sai quando ti trovi in un luogo pubblico e osservi tutto intorno a te.. E se all'orizzonte vi è un bambino, ecco
Le regole: sono sempre un tasto dolente e difficile da affrontare, scegliere e decidere. La maggior parte dei genitori mi chiede quali sono le regole giuste, e quali quelle sbagliate...in realtà questo spazio tra "giusto e sbagliato"
In genere allontaniamo i bambini dall'acqua perché non si bagnino, temendo raffreddori e disordine. L'acqua invece è indispensabile nei giochi della prima infanzia: ha proprietà calmanti, il bambino è occupato in attività costruttive, lo impegna profondamente e
Certo! Quanto più sarà possibile rimettere all'ambiente il potere educativo tanto più sarà possibile lo sviluppo attivo e spontaneo del bambino. Il materiale quindi non è più mediatore tra insegnante e bambino. Lo spirito nuovo (dice Maria Montessori)
«Ci sono in noi, in occasione di un atto di coraggio o di paura, di una visione o di un sogno, d'una stretta di mano femminile o nella lettura d'un libro penetrante , come resurrezioni, rinascite, rivelazioni
In questo periodo di vacanze estive e soprattutto al mare, mi vengono in mente i ricordi di quando Elisa (mia figlia) era piccolina e il momento della partenza era per lei fonte di eccitazione nel preparare tutto
«Ho 46 anni e da due sono mamma di di un bellissimo bimbo. Piano piano grazie a lui mi sono avvicinata al pensiero di Maria Montessori, ed ogni giorno cerco di documentarmi sempre più. Maria Montessori mi
"Il principio della libera scelta accompagnò quello della ripetizione dell'esercizio. E' dalla libera scelta che si sono potute fare delle osservazioni sulle tendenze e sui bisogni psichici dei bambini. Una delle prime conseguenze interessanti fu di vedere
