In questo articolo vi mostrerò e spiegherò il lavoro montessoriano di riempire/svuotare/travasare, a due età diverse del bambino: a un anno e a due anni di età. Cosa cambia: nella richiesta del bambino, nelle sue abilità, nella presentazione
In genere allontaniamo i bambini dall'acqua perché non si bagnino, temendo raffreddori e disordine. L'acqua invece è indispensabile nei giochi della prima infanzia: ha proprietà calmanti, il bambino è occupato in attività costruttive, lo impegna profondamente e
Certo! Quanto più sarà possibile rimettere all'ambiente il potere educativo tanto più sarà possibile lo sviluppo attivo e spontaneo del bambino. Il materiale quindi non è più mediatore tra insegnante e bambino. Lo spirito nuovo (dice Maria Montessori)
Se vogliamo che i nostri bambini lavorino e giochino nel modo e nei luoghi corretti della nostra casa, dobbiamo valutare ogni tipo di attività e spiegar loro, sempre attraverso una dimostrazione pratica, come e dove utilizzarla. Ad
